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汉末乱世，群雄并起，争锋天下。这是一个英雄豪杰层出不穷的时代，在这个时代，武将炼体魄，兵戈舞动，一击可开山断河；文臣修灵魂，谈笑间可呼风唤雨，魂游九天。来到这个与记忆中不一样的汉末三国，且看袁耀如何扫八方，定山河，掌天下权，卧美人膝。交流群：麒麟军（）
《真正把过重的学业负担和校外培训负担减下来》是2021年3月至9月期间习近平同志讲话中有关内容的节录。指出，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。义务教育是国民教育的重中之重，要充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线下校外培训机构规范管理。要深化教育教学改革，强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教学质量，真正把过重的学业负担和校外培训负担减下来，办好人民满意的教育。
《教育合作是增进人民了解和友谊的重要渠道》是2015年11月至2024年6月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。指出，教育是国家发展进步的重要推动力，也是促进各国人民交流合作的重要纽带。当今时代，世界各国人民的命运更加紧密地联系在一起，各国青年应该通过教育树立世界眼光、增强合作意识，共同开创人类社会美好未来。我们主张互学互鉴，鼓励留学，支持中外教育交流合作。要努力培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才，在推动中国更好走向世界、世界更好了解中国上作出新的贡献。
行业产业在发展，人才需求在变化。加强教育对拔尖创新人才供给和科技研发的支撑力度，需要根据时代要求动态调整人才培养方案，提升人才供给与社会需求的匹配度。北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕说，基础教育的基点作用和高等教育的龙头作用应相互促进、有机联系、协同配合，以扎实、有后劲的基点供给龙头，以引领创新的龙头带动基点。当前，北京教育正以“大减法、小加法、多渠道、新载体”为总体思路，着力打通从“基点”到“龙头”高质量发展的脉络，为打造具有首都特点的高水平人才高地提供立体支撑。